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核心素養(yǎng)下高中物理大單元作業(yè)設(shè)計探究

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摘 要：近年來，隨著我國課改步伐的不斷推進，高中教學質(zhì)量相比以往有了很大的提升，素質(zhì)教育理念深入融合到課程之中。而物理學科在高中教學中占有重要地位，其對于提高學生的邏輯思維能力、空間想象能力有基礎(chǔ)作用。教師要加強物理教學質(zhì)量，完善單元作業(yè)設(shè)計，有目的地引導學生提升物理學科核心素養(yǎng)。因此，本文就學科核心素養(yǎng)導向下的高中物理單元作業(yè)設(shè)計進行了探討和研究，以期為相關(guān)的教育工作者提供一定的幫助和支持。（剩余4904字）

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