水文地質(zhì)學(xué)課程思政建設(shè)探索

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摘  要：圍繞高校教育立德樹人的根本任務(wù)及加強(qiáng)專業(yè)課課程思政建設(shè)目標(biāo)，對(duì)地質(zhì)工程專業(yè)水文地質(zhì)學(xué)課程開展課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐。深入挖掘水文地質(zhì)學(xué)課程思政元素，并將課程思政內(nèi)容有機(jī)融入課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過課程思政教學(xué)，提高教師的課程思政意識(shí)及水平，豐富課程教學(xué)內(nèi)容并完善教學(xué)模式；有效提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感，有利于學(xué)生樹立正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀；提高課程思政教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化工程技術(shù)人才提供探索思路及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（剩余8318字）