從課堂到實(shí)驗(yàn)的土木工程材料課程英文教學(xué)研究

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摘  要：通過(guò)課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)與調(diào)研，該文從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方式實(shí)踐、考核形式提升和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)鞏固四個(gè)方面探討土木工程材料英文課程教學(xué)的要點(diǎn)，對(duì)建設(shè)全英文或雙語(yǔ)教學(xué)提出一些建議。首先，針對(duì)中國(guó)國(guó)情與工程技術(shù)特色，需要以中文教材翻譯為主，英文原版教材為參考，完成英文教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，以達(dá)到國(guó)內(nèi)與國(guó)際技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。（剩余7392字）