課程思政融入動(dòng)物遺傳學(xué)課程教學(xué)的探索

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摘  要：立德樹人是新時(shí)代教育的根本任務(wù)。如何將思政教育融入專業(yè)課教學(xué)中，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人，是值得新時(shí)代教育工作者深思的問題。動(dòng)物遺傳學(xué)是畜牧專業(yè)本科生的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課，課程內(nèi)容蘊(yùn)含豐富的思政元素。近年來，課程組教師充分挖掘課程思政元素，并進(jìn)行融入課程教學(xué)的探索。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的原則，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓德育教育深入教師心和學(xué)生心，促進(jìn)顯性專業(yè)知識(shí)教育和隱性德育教育的完美融合，將動(dòng)物遺傳學(xué)課程教學(xué)打造成為知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升的主渠道，培養(yǎng)擁有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)代畜牧業(yè)人才。（剩余8965字）