國(guó)內(nèi)外一流環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的比較研究

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摘  要：隨著新工科和工程教育認(rèn)證的不斷發(fā)展，我國(guó)高校的工科教育建設(shè)也在不斷積極改革，力求培養(yǎng)一流的工程技術(shù)人才。該文通過對(duì)比國(guó)內(nèi)（清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)）和美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)的多所一流高校的環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，調(diào)研各國(guó)對(duì)環(huán)境工程專業(yè)人才的培養(yǎng)理念與培養(yǎng)目標(biāo)，總結(jié)國(guó)內(nèi)外不同特色的培養(yǎng)模式，并從大類招生、專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)體系、學(xué)科交叉等方面為提高國(guó)內(nèi)環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提出合理建議和改革對(duì)策。（剩余7176字）