新工科背景下機(jī)電控制理論課程教學(xué)改革研究

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摘  要：新工科背景下需要對(duì)傳統(tǒng)機(jī)電控制理論課程教育進(jìn)行改革，將實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)貫徹到理論教學(xué)中，同時(shí)強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，然而，目前機(jī)電控制理論課程晦澀且抽象難懂，往往與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法理解理論知識(shí)，更無(wú)法將其應(yīng)用于實(shí)際工程實(shí)踐中。該文首先從機(jī)械專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃出發(fā)，進(jìn)行機(jī)電控制理論課程目標(biāo)的制定，然后相應(yīng)地進(jìn)行理論教學(xué)優(yōu)化、實(shí)踐環(huán)節(jié)合理改進(jìn)以及完善和加強(qiáng)機(jī)電控制理論考核方式。（剩余5393字）