基于學(xué)生視角的人工智能對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教學(xué)影響研究

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摘  要：人工智能的發(fā)展與信息化程度的提高為城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革提供新方法與新路徑，但也對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)既定的教學(xué)體系和人才培養(yǎng)體系產(chǎn)生沖擊，適應(yīng)新環(huán)境和新技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的重要要求。學(xué)生是大學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的接受主體，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展接受程度高，其中人工智能是當(dāng)前最重要的信息技術(shù)革命之一，是大學(xué)生群體所關(guān)注的重要技術(shù)前沿，學(xué)生對(duì)人工智能的理解也影響其對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知。（剩余11034字）