非優(yōu)勢(shì)學(xué)科研究生實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系改革探索

打開(kāi)文本圖片集

摘  要：針對(duì)當(dāng)前普通型高校工科碩士研究生培養(yǎng)中生源基礎(chǔ)差且跨專業(yè)調(diào)劑較多、培養(yǎng)方案缺乏完善的實(shí)踐體系以及導(dǎo)師更多關(guān)注科研項(xiàng)目的狀況，以中北大學(xué)光學(xué)工程專業(yè)為例，提出實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系改革與重構(gòu)的方案，強(qiáng)化同一學(xué)校同一學(xué)科的研究生要有相近的學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與完善的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，避免學(xué)生差別很大、課程老師隨機(jī)性大、學(xué)科基本不管、導(dǎo)師各自為政的實(shí)踐教學(xué)情況，通過(guò)“本科實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)齊、利用學(xué)科平臺(tái)增加專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)踐內(nèi)容、學(xué)術(shù)活動(dòng)與開(kāi)題等加強(qiáng)指導(dǎo)與交流、論文與項(xiàng)目提高科研與創(chuàng)新能力”的措施，構(gòu)建完整的實(shí)踐教學(xué)與科研創(chuàng)新體系，并進(jìn)行初步實(shí)踐。（剩余7839字）