習(xí)近平總書記賀信精神融入實(shí)踐類課程的方法研究

——以微納米制造技術(shù)及應(yīng)用課程為例

摘  要：微納米制造技術(shù)及應(yīng)用作為材料科學(xué)與工程學(xué)科研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要課程，內(nèi)容涵蓋微機(jī)械加工、半導(dǎo)體加工和激光加工等微納制造方法。該文以微納米制造技術(shù)及應(yīng)用課程改革為契機(jī)，將課程內(nèi)容與國家重大戰(zhàn)略需求相聯(lián)系，以習(xí)近平總書記賀信精神為引領(lǐng)，將賀信精神中的愛國奉獻(xiàn)精神、哈工大“八百壯士”精神等理想信念教育作為核心價(jià)值觀教育的重中之重，滲透于課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和開拓精神，著力培養(yǎng)新時(shí)代研究生的社會(huì)責(zé)任感和愛國奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程“知識(shí)傳授”與“價(jià)值引領(lǐng)”相統(tǒng)一，為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)愛黨報(bào)國、德才兼?zhèn)洹⒕哂型怀黾夹g(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的杰出人才，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢賦予科技動(dòng)力。（剩余8551字）