“三全育人”背景下醫(yī)學研究生意識形態(tài)教育“四位一體”模式的構建與研究

摘 要：醫(yī)學研究生教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學人才的基礎。該文就醫(yī)學研究生意識形態(tài)教育現(xiàn)狀進行深入分析，提出醫(yī)學研究生意識形態(tài)教育中存在的問題。醫(yī)學研究生意識形態(tài)教育應關注醫(yī)學研究生的特殊性，基于“三全育人”理論，突破傳統(tǒng)教育教學方式，培養(yǎng)醫(yī)學研究生創(chuàng)新“四位一體”協(xié)同育人模式；聚焦育人目標，擴大醫(yī)學研究生意識形態(tài)教育的范圍與深度，增強育人成效，促使醫(yī)學研究生綜合素質得到全面發(fā)展。（剩余7827字）