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摘 要:以南京工程學(xué)院材料專業(yè)學(xué)生為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查,了解“大思政”背景下大學(xué)生工程倫理教育現(xiàn)狀。提出通過重視工程倫理教育,營造良好工程倫理教育氛圍;借助思政教育體系,建立工程倫理教育教學(xué)體系;提升教師工程倫理教育能力;多元育人陣地,多樣教學(xué)形式,理論與實(shí)踐相結(jié)合,最終實(shí)現(xiàn)工程倫理教育扎實(shí)推進(jìn),提升大學(xué)生工程倫理素質(zhì)。(剩余5427字)
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“大思政”背景下材料專業(yè)學(xué)生工程倫理教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
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