基于競(jìng)賽制的實(shí)踐課程教學(xué)跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式探究

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摘  要：學(xué)科競(jìng)賽作為高校教學(xué)中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以體現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的掌握情況。針對(duì)在大學(xué)生競(jìng)賽方面的實(shí)際情況，從目前實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題、相應(yīng)的改革內(nèi)容和實(shí)施方法、預(yù)期目標(biāo)等方面對(duì)以學(xué)科競(jìng)賽為藍(lán)本的實(shí)踐課程教學(xué)分析，落實(shí)跨學(xué)科培養(yǎng)模式，在復(fù)合型人才成長(zhǎng)方面具有一定借鑒和參考價(jià)值。（剩余7805字）