產(chǎn)教融合下案例教學(xué)構(gòu)建實(shí)施中關(guān)鍵問(wèn)題研究

摘  要：高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的背景下，案例教學(xué)作為一種基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的探索性教學(xué)模式，對(duì)于產(chǎn)教融合具有推動(dòng)作用。該文基于專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)要求，就近年來(lái)實(shí)施案例教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)案例的收集與編寫(xiě)、案例教學(xué)的準(zhǔn)備、課堂實(shí)施及課后總結(jié)等案例教學(xué)構(gòu)建與實(shí)施中關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行探討研究，以強(qiáng)化和規(guī)范化重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高案例教學(xué)效果，最終通過(guò)規(guī)范的案例教學(xué)，促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)并提高其解決問(wèn)題的能力。（剩余8116字）