面向新工科的自動(dòng)控制原理課程“金課”建設(shè)與實(shí)踐

摘  要：建設(shè)“金課”是新時(shí)代高校教育改革的重要主題。在新工科建設(shè)背景下，自動(dòng)控制原理作為自動(dòng)化專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，需要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)改革，提升課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，以適應(yīng)新工科工程人才培養(yǎng)需求。江南大學(xué)自動(dòng)控制原理課題組以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式與方法和考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行一系列改革，提升教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，提升創(chuàng)新思維和工程實(shí)踐能力。（剩余7402字）