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課程思政教學設計與探索

——以生態(tài)學課程為例

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摘  要：結合我校培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創(chuàng)新精神的高級應用型人才的辦學定位，從生態(tài)學的課程本質和發(fā)展規(guī)律、課程思政的內涵與必要性、課程思政的設計與實施三個方面對河南城建學院生態(tài)學課程思政項目的建設思路與舉措進行了總結。通過對生態(tài)學課程十二章所涉及到的專業(yè)內容的潛心研究及思政教育內容的發(fā)掘，發(fā)揮生態(tài)學課程的專業(yè)知識學習和思想政治育人作用。（剩余8488字）

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