案例式教學(xué)在結(jié)構(gòu)化學(xué)課程中的探索與應(yīng)用

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摘  要：針對在結(jié)構(gòu)化學(xué)課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、積極性差，不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際等問題，開展案例式教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，可將單一的知識結(jié)構(gòu)向多層次的知識網(wǎng)絡(luò)延伸，提高學(xué)生用理論解決實(shí)際問題的能力。在教學(xué)過程中，提出案例內(nèi)容和要求，根據(jù)課程內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)，建立現(xiàn)代測試方法理論應(yīng)用的案例庫、材料性能與微觀結(jié)構(gòu)關(guān)系教學(xué)案例庫，通過將測試技術(shù)理論和前沿科研成果案例融入課程，利用學(xué)習(xí)通教學(xué)平臺對案例教學(xué)實(shí)施閉環(huán)管理，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的科學(xué)素質(zhì)，提升學(xué)生應(yīng)用理論解釋實(shí)際現(xiàn)象的綜合素養(yǎng)。（剩余6611字）