新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作探究

摘 要：在新課改背景下，高中階段數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)與要求進(jìn)一步提高，所以教師就需要對每個環(huán)節(jié)加強(qiáng)研究，并不斷進(jìn)行教學(xué)革新，為最終教學(xué)目標(biāo)達(dá)成助力，其中尤以教學(xué)評價環(huán)節(jié)值得關(guān)注。由此，平時致力傳授專業(yè)學(xué)科知識與能力的同時，每名高中數(shù)學(xué)教師都需特別在教學(xué)評價環(huán)節(jié)投入較多心力，持續(xù)探究具體教學(xué)評價方法與策略，盡力優(yōu)化教學(xué)實踐，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。（剩余5236字）