畢業(yè)要求中非技術(shù)因素達(dá)成的路徑和方法研究

［摘 要］工程教育認(rèn)證的12項(xiàng)畢業(yè)要求中，非技術(shù)因素占了7項(xiàng)，培養(yǎng)電子信息領(lǐng)域綜合能力強(qiáng)的高素質(zhì)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才，非技術(shù)因素的達(dá)成是關(guān)鍵。文章基于浙江師范大學(xué)電子信息工程專業(yè)建設(shè)和持續(xù)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了該專業(yè)人才培養(yǎng)過程中非技術(shù)因素達(dá)成的具體路徑和方法，為同類專業(yè)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)要求中非技術(shù)因素的達(dá)成提供參考。（剩余4021字）