高校圖書館開展大學(xué)生勞動教育的實踐研究

——以南京郵電大學(xué)圖書館為例

［摘 要］高校要精準(zhǔn)把握大學(xué)生勞動教育的主要內(nèi)容和意義，發(fā)揮自身在大學(xué)生勞動教育中的主導(dǎo)作用，把勞動教育有機(jī)地融入高校教育的各個方面，積極創(chuàng)設(shè)廣泛多樣的實踐平臺。項目組以南京郵電大學(xué)圖書館為例，結(jié)合高校培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)人才的要求以及學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科特點、校園文化和資源條件，從課程、師資、實踐、考核、文化等方面對大學(xué)生勞動教育進(jìn)行了初步嘗試，得到了一些經(jīng)驗和思考，為進(jìn)一步開展實踐育人打下了基礎(chǔ)。（剩余6253字）