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[摘 要]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入新時代高校思政教育,是適應(yīng)新時代發(fā)展的必然要求。文章對融入過程中的教育媒介、教育者及受教育者三個層面上的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,探究了問題產(chǎn)生的根本因素,進(jìn)而提出構(gòu)建具有良好歷史人文底蘊的校園育人環(huán)境、提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育者素養(yǎng)、打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)宣傳矩陣等實踐路徑,為進(jìn)一步研究將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的晉商文化、家訓(xùn)文化、社火文化等融入高校思政教育工作提供了新思路。(剩余6409字)
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入新時代高校思政教育研究
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