新工科背景下智慧能源專業(yè)教學(xué)探索

——有限元仿真在動(dòng)力設(shè)備全生命周期管理課程中的應(yīng)用與實(shí)踐

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［摘 要］為提升智慧能源專業(yè)本科生培養(yǎng)質(zhì)量、提高學(xué)生在工程實(shí)踐中的知識(shí)應(yīng)用能力，文章針對(duì)當(dāng)下“雙碳”政策的發(fā)展和新工科背景下的能源人才需求，探討通過線上線下相結(jié)合、輔以理論應(yīng)用案例的教學(xué)方法，基于數(shù)值模擬方法和有限元仿真專業(yè)軟件，在課程中開展動(dòng)力設(shè)備全生命周期管理工程實(shí)例研究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高實(shí)踐能力，通過重新整合教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)知識(shí)，提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)行業(yè)發(fā)展的理解。（剩余5587字）