研究生教育中導(dǎo)師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人機(jī)制的實(shí)踐和探究

——以合力解決研究生訴求為例

［摘 要］研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員是研究生教育中兩支重要的隊(duì)伍，均肩負(fù)為黨育人、為國育才的使命。當(dāng)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的育人力量同向同行、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同促進(jìn)時(shí)，將形成最大的育人合力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在培養(yǎng)時(shí)代新人的要求下，育人工作要符合學(xué)生的特點(diǎn)，了解學(xué)生實(shí)際訴求，解決學(xué)生提出的具體問題。文章以解決研究生訴求——提高研究生待遇為實(shí)踐內(nèi)容，分析研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員合力育人的路徑，提出轉(zhuǎn)變教育理念、發(fā)揮各自優(yōu)勢、搭建協(xié)同育人載體等建議，以提高導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的協(xié)同育人意識(shí)和能力，建立起兩個(gè)群體的協(xié)同育人機(jī)制。（剩余5941字）