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POA理論視域下大學英語口語課堂混合式教學模式研究

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[摘 要]混合式教學模式順應了中國教育信息化發(fā)展進程,將傳統(tǒng)課堂與在線學習優(yōu)勢互補,堅持以學習為中心、多重學習環(huán)境及交互協(xié)作關系為原則,形成“人—技術—資源—環(huán)境”交互協(xié)作的一體化教學過程。本研究基于POA理論,以大學英語口語課程為例,構建了基于外研社U校園智慧云教學平臺和FIF口語訓練系統(tǒng)的新型混合式大學英語口語教學模式。(剩余5129字)

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