基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的機械原理實驗教學(xué)研究

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[摘 要]教育部于2019 年3月發(fā)布了虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)的通知，開啟了新一輪的實驗教學(xué)改革。實驗課程是幫助學(xué)生塑造工程意識、增強動手能力的重要環(huán)節(jié)，機械原理作為機械工程專業(yè)的核心課程，其實驗教學(xué)對學(xué)生將理論知識運用于工程實際有著至關(guān)重要的作用。為了順應(yīng)當(dāng)下高校實驗教育改革的需要，文章分析了當(dāng)前機械原理實驗教學(xué)存在的問題，結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點與高校培養(yǎng)高質(zhì)量工程技術(shù)人才的目標(biāo)，對機械原理開展虛擬仿真實驗教學(xué)的教學(xué)理念、課程建設(shè)、教學(xué)成果等方面進(jìn)行了探討，明確了實驗教學(xué)改革對高校教學(xué)質(zhì)量的重要性，得出了虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于實驗教學(xué)勢在必行的結(jié)論。（剩余6242字）