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[摘 要]在成果導(dǎo)向教育(OBE)理念指導(dǎo)下,文章對(duì)通風(fēng)與空調(diào)工程教學(xué)進(jìn)行了以下三個(gè)方面的改革實(shí)踐:課程的教學(xué)目標(biāo)與核心能力進(jìn)行關(guān)聯(lián);開展以學(xué)生為中心的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的核心能力;課程考核提高過程成績(jī)所占權(quán)重,以體現(xiàn)核心能力培養(yǎng)成效。課程教學(xué)從傳統(tǒng)的以知識(shí)傳授為重的教育理念向以培養(yǎng)能力為主的教育理念轉(zhuǎn)變,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的核心能力。(剩余6439字)
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成果導(dǎo)向教育理念下的通風(fēng)與空調(diào)工程教學(xué)改革實(shí)踐
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