“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思政課混合式教學(xué)探究

[摘 要]隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教育信息化發(fā)展速度不斷加快，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新型教育形式逐漸興起，高校思政課傳統(tǒng)的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法等面臨新挑戰(zhàn)。文章結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思政課混合式教學(xué)的特征、面臨的困境，積極探索運(yùn)用混合式教學(xué)模式，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)全時(shí)空學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，提升課程教學(xué)實(shí)效，充分發(fā)揮其育人作用。（剩余5811字）