生物多樣性與保護(hù)通識課程的建設(shè)與實踐

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[摘 要]在生態(tài)文明建設(shè)的背景下，高等院校開展面向本科生的生物多樣性與保護(hù)通識教育，有助于培養(yǎng)具有生物多樣性保護(hù)意識和具備一定專業(yè)知識的大學(xué)畢業(yè)生，可以為加快社會生態(tài)文明建設(shè)步伐提供很好的公民教育基礎(chǔ)和素質(zhì)保障。為此，文章通過構(gòu)建生物多樣性與保護(hù)通識課程的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容體系，從課程設(shè)計、教學(xué)方法等方面綜合探討該課程在教學(xué)實踐中的必要性和重要性。（剩余6176字）