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新課程視域下培養(yǎng)小學英語核心素養(yǎng)的大單元主題教學設計

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【摘  要】 小學英語作為學生進行其他語言學習的“敲門磚”，在促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展上有著重要作用。在當前我國高度重視學生核心素養(yǎng)的前提下，新課程視域下小學英語利用大單元主題教學，可以為學生營造一個科學的、和諧的英語學習氛圍，突出素質(zhì)教育主旨，加強學生的學習興趣與認真鉆研能力。在新課程視域下，以核心素養(yǎng)為基準開展小學英語大單元主題教學，不僅可以實現(xiàn)英語知識資源的整合，而且能夠增強學生的英語整體素養(yǎng)，為小學生日后開展深度學習提供有利條件。（剩余4945字）

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