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核心素養(yǎng)視角下小學語文教學與信息技術(shù)融合路徑研究

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【摘  要】 培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)，是每一位小學語文教師都要重點思考的問題。信息化時代，信息技術(shù)的應用給小學語文帶來了改變，讓傳統(tǒng)課堂難以實現(xiàn)的設想變成現(xiàn)實。文章從核心素養(yǎng)視角下信息技術(shù)與小學語文教學融合的特點、必要性入手，探討信息技術(shù)與語文教學融合的具體路徑，希望可以為廣大教師同仁的教學工作提供一些思路。（剩余4891字）

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