融合教育視角下小學(xué)信息技術(shù)課堂的行動策略

【摘  要】 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和教育融合的不斷推進(jìn)，信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今社會不可或缺的一部分，同時也成了教育改革的重要方向之一。在信息技術(shù)領(lǐng)域中，信息技術(shù)課堂是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的影響。文章從介紹小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的內(nèi)涵起筆，介紹了小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的重要性和必要性，著重分析了融合教育視角下信息技術(shù)課堂的問題，并提出相應(yīng)意見和建議，以期為促進(jìn)信息技術(shù)課堂的融合教育提供一些有益的參考和借鑒。（剩余4739字）