教學(xué)能力大賽背景下課堂教學(xué)改革與實(shí)踐

——以獲獎(jiǎng)作品《老年人生活護(hù)理》為例

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（西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校a.醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院;b.護(hù)理學(xué)院，陜西 西安 710309）

摘  要：面對(duì)日益嚴(yán)峻的人口老齡化問題，老年人的生活需要更應(yīng)該得到重視與保障。“老年護(hù)理”課程是護(hù)理專業(yè)核心課程，高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生作為日后老年護(hù)理從業(yè)者的重要組成部分，對(duì)老年護(hù)理知識(shí)的準(zhǔn)確把握意義重大。文章以全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽為契機(jī)，以全國二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《老年人生活護(hù)理》為案例，精準(zhǔn)分析學(xué)生課堂行為，基于學(xué)生核心素養(yǎng)在“崗課賽證”指導(dǎo)下，從整體教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施過程，學(xué)生學(xué)習(xí)效果，教學(xué)反思與改進(jìn)四個(gè)方面闡述課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐。（剩余5315字）