基于護理專業(yè)“崗位勝任力”的“正常人體學”共享型數(shù)字教學資源庫的構建與應用

摘  要：伴隨信息技術快速發(fā)展，高職院校在推進護理專業(yè)課程建設時，也要積極開展數(shù)字資源共建共享，這正成為當前我國高職院校發(fā)展的一大趨勢。文章結合“互聯(lián)網(wǎng)+”衛(wèi)生健康服務的大背景，分析開展基于護理專業(yè)崗位勝任力的“正常人體學”共享型數(shù)字教學資源庫建設和應用的必要性，全面總結課題的研究目標、研究內容、研究方法，闡述了研究取得的理論成果，結合當前數(shù)字化信息化發(fā)展潮流，指出“正常人體學”共享型數(shù)字資源庫建設內容方向和價值所在，提出本研究的實踐成效和存在問題，為接下來的計劃做出相應的打算。（剩余5603字）