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設(shè)計(jì)意圖
小班幼兒對(duì)動(dòng)物有著強(qiáng)烈的好奇心,他們不僅喜歡近距離觀察并接觸動(dòng)物,還喜歡模仿不同動(dòng)物的聲音和形態(tài)。繪本 《瞧,這里有一只大熊》通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì),與小讀者產(chǎn)生了一系列有趣且富有想象空間的互動(dòng)。書中出現(xiàn)了不同的生活動(dòng)作“爬”“撓”“摸”“揮手”等,與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系緊密。我們以此為素材設(shè)計(jì)了本次閱讀活動(dòng),通過(guò)集體閱讀的方式,鼓勵(lì)幼兒與故事中的大熊互動(dòng),如“揮手和他打個(gè)招呼,他就不害怕了”“撓撓大腳丫幫他爬出來(lái)”“摸摸他的肚皮安慰一下他”等系列動(dòng)作,充分調(diào)動(dòng)幼兒的經(jīng)驗(yàn)和想象,讓幼兒在游戲式的閱讀體驗(yàn)中萌發(fā)對(duì)繪本閱讀的興趣,進(jìn)而體驗(yàn)繪本閱讀的快樂(lè)。(剩余1501字)
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小班閱讀活動(dòng):瞧,這里有一只大熊
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