傳統(tǒng)文學繪本故事引發(fā)的探究性班本課程

—— 以《西游記》為例

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中國傳統(tǒng)文學是中華文化的重要組成部分，而《西游記》作為其中的經典之作，以其豐富的故事情節(jié)、生動的人物形象和深刻的文化內涵，深受各年齡段讀者的喜愛。將《西游記》的故事引入幼教實踐，不僅能夠激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，還能在潛移默化中培養(yǎng)他們的語言核心素養(yǎng)和正確的價值觀念。本文將以繪本《西游記》為例，探討其探究性班本課程的建構與實施。（剩余3900字）