“四有”好老師背景下師德課程的構(gòu)建研究

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強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必以德為先。隨著《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》等文件的頒布與實(shí)施，“四有”好老師作為國家推動教師隊(duì)伍建設(shè)和提升教師素質(zhì)的重要抓手，將園所師德師風(fēng)建設(shè)向著更深度、更聚焦、更夯實(shí)的方向推進(jìn)。因此，“在保守底線的基礎(chǔ)上推動師德課程的構(gòu)建”成為園所優(yōu)化師德建設(shè)工作的重要突破口。（剩余3875字）