三式·四鏈，助力幼兒園家長(zhǎng)資源的有效利用

生態(tài)教學(xué)觀認(rèn)為，各種資源與幼兒園的教育教學(xué)存在著生態(tài)互動(dòng)關(guān)系，并構(gòu)成了影響幼兒發(fā)展的重要生態(tài)系統(tǒng)。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，家長(zhǎng)資源作為一種重要的資源，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒發(fā)展過程中起著極其重要的作用。基于生態(tài)教育觀的理念引領(lǐng)，我們積極探尋家園協(xié)作育人機(jī)制，充分挖掘家長(zhǎng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，支持家長(zhǎng)深度參與，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。（剩余2768字）