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“親生命”課程理念引領下項目活動的實踐探索

—— 以小班項目活動“親親我的長頸鹿”為例

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“親生命”的“親”體現(xiàn)的是幼兒從內而外的對生命的好奇、喜愛和探索欲。對于小班幼兒來說，眼前的世界充滿未知，所以他們什么都想知道、什么都想擺弄，但又往往因為生活經(jīng)驗及認知不足、注意時間短、缺乏深入理解信息的能力等，而無法對事物展開深層次的探究。此時，成人需要圍繞幼兒的興趣點或疑問，開展能引導幼兒一步一步深入探秘、解決問題的項目活動。（剩余3572字）

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