多感官欣賞 個性化探玩 開放型展示
—— 樣態(tài)實踐促大班音樂活動開展策略研究
打開文本圖片集
音樂，作為人類文化的重要組成部分，以其獨特的藝術魅力影響著人們的生活。在幼兒階段的學習中，音樂活動扮演著不可或缺的角色，對于促進幼兒情感、認知、社會性等多方面的發(fā)展具有深遠意義。
一、審視：大班音樂活動開展存在的問題
筆者通過實際觀摩和實踐摸底發(fā)現，部分大班音樂活動還停留在“教唱”“跟跳”等較為淺層的活動模式，活動內容千篇一律，活動過程“換湯不換藥”，幼兒吸收與內化的程度較低。（剩余3467字）