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幼兒園班本課程是一種順應(yīng)兒童成長(zhǎng)的課程創(chuàng)生,是落實(shí)“課程追隨兒童”理念的有效路徑。虞永平教授曾說(shuō)過(guò):“課程就在兒童的生活中,就在兒童的行動(dòng)里,就在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中?!庇變簣@應(yīng)高度重視幼兒在班本課程創(chuàng)生中的重要作用,基于對(duì)幼兒的觀察與傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)他們的興趣、需要和生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)生適宜幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展的班本課程。(剩余1499字)
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幼兒園班本課程創(chuàng)生的四個(gè)要點(diǎn)
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