“三人行”課程理念下幼兒園班級(jí)新樣態(tài)的實(shí)踐探索

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“三人行”課程是深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園構(gòu)建的“以兒童為中心”的園本課程，是學(xué)前教育33年本土化探索的實(shí)踐成果。而“三人行”課程要真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)兒童的幸福成長(zhǎng)，在班級(jí)的一日生活中推進(jìn)與落實(shí)尤為重要。我園經(jīng)歷了從“三人行”課程的基本理念到班級(jí)樣態(tài)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的多年探索，真正做到聚焦兒童、支持兒童，促進(jìn)“三人行”課程落實(shí)在每一個(gè)兒童身上。（剩余2257字）