入戶(hù)指導(dǎo)與育童小棧：在信任與愛(ài)中雙向奔赴

幼兒入托時(shí)的分離焦慮一直是園所與家長(zhǎng)共同關(guān)注的核心問(wèn)題。減緩幼兒分離焦慮的方式有很多，其中打破幼兒及家長(zhǎng)對(duì)園所的陌生感，增強(qiáng)幼兒與教師之間的親近感尤為重要。我園大膽創(chuàng)新入戶(hù)指導(dǎo)形式并創(chuàng)造性地建立了育童小棧，增進(jìn)家園溝通，實(shí)現(xiàn)了幼兒入托前信任與愛(ài)的雙向奔赴。

一、“三探三訪(fǎng)”式入戶(hù)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)信任型家園關(guān)系的初步建立

為消減幼兒及家長(zhǎng)對(duì)園所的陌生感，做好幼兒入托的心理與情緒準(zhǔn)備，提升家長(zhǎng)育兒理念，我們采用連續(xù)多次、循序漸進(jìn)式的入戶(hù)指導(dǎo)策略。（剩余1300字）