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活動的緣起
對于班級植物角應該種什么，教師與孩子們進行了討論，大家覺得土豆既容易養(yǎng)活，也不需要太復雜的種植技術，于是選定了“土豆種植”這個方向。在教師的建議下，孩子們根據(jù)興趣選擇了“土培”或“水培”的種植方式。其后，教師給每個孩子提供了一個透明的塑料罐子作為種植土豆的器皿。于是，這次的“土豆種植”正式開始……
土豆爛了
“土豆種植”開始一周之后，問題出現(xiàn)了。（剩余2529字）
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土豆種植的故事
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