培智學(xué)校勞動(dòng)教育校本課程的構(gòu)建與實(shí)施

——以廣東省深圳元平特殊教育學(xué)?！皠?chuàng)美勞動(dòng)課程”為例

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【摘要】 勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民教育的活動(dòng)。廣東省深圳元平特殊教育學(xué)校以全人教育觀為理論基礎(chǔ)，以“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”為理念，以重體驗(yàn)、強(qiáng)技能、育心智、培素養(yǎng)為目標(biāo)，構(gòu)建并實(shí)施勞動(dòng)教育校本課程——“創(chuàng)美勞動(dòng)課程”，使學(xué)生在豐富的勞動(dòng)體驗(yàn)中樹立正確的勞動(dòng)觀念、掌握必備的勞動(dòng)知識(shí)和技能、具備熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。（剩余3137字）