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摘要:“航空公司運行安全”是中國民航大學(xué)安全工程專業(yè)的特色主干課程,該課程原有教學(xué)方式過于陳舊,缺乏過程性考核,教學(xué)過程缺乏課程思政的引導(dǎo),無法滿足信息時代教育的要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。線上線下混合式教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造力,能夠使傳統(tǒng)課堂和在線教學(xué)相輔相成,形成優(yōu)勢互補,有效提升安全工程專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量。(剩余7921字)
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高校“航空公司運行安全”混合式課程建設(shè)研究與實踐
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