護教協(xié)同育人模式在高職“基礎護理學”課程教學中的應用探究
摘要：“護教協(xié)同”育人模式因具有便于學生熟悉實習環(huán)境、利于學生掌握前沿知識等優(yōu)點，已逐漸被應用于高職護理專業(yè)課程教學。文章從高職“基礎護理學”課程的教學現(xiàn)狀及護教協(xié)同育人模式在“基礎護理學”課程中的應用策略等兩方面展開探討，對組建護教協(xié)同育人的課程團隊、開展護教協(xié)同育人的課程建設、重構護教協(xié)同育人的課程模塊等八個方面深入探索如何將護教協(xié)同育人模式應用于“基礎護理學”課程教學，以提升高職護生的職業(yè)技能和素養(yǎng)。（剩余7702字）