在實(shí)踐活動(dòng)中提升學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，植根于生活。教學(xué)中，教師要通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)是重要的途徑之一，可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，把數(shù)學(xué)與生活緊密地聯(lián)系在一起。

1.創(chuàng)建生活情境，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力

例如，人教版六年級(jí)下冊(cè)的活動(dòng)課“生活與百分?jǐn)?shù)”，課程教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。（剩余914字）