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英語(yǔ)教學(xué)不僅應(yīng)注重知識(shí)的傳授和對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),還應(yīng)著眼于對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)教育及完整人格的塑造。本文深入挖掘北京課改版英語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)全冊(cè)教材中生命教育素材,并有機(jī)融入于英語(yǔ)教學(xué)中。通過(guò)發(fā)揮學(xué)生主體地位、鼓勵(lì)后進(jìn)生、關(guān)注課堂生成,讓學(xué)生感受生命的關(guān)懷。
1.教材中深挖生命教育亮點(diǎn)
將生命教育與英語(yǔ)課堂教學(xué)有效結(jié)合,對(duì)教材中生命教育元素的挖掘顯得尤為重要。(剩余1308字)
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英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn)生命關(guān)懷
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