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在教育信息化飛速發(fā)展的背景下,構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育區(qū)域教研共同體,開展協(xié)同教研,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展具有重要意義和作用。道德與法治課銜接教學(xué)實踐是大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)縱向銜接的組成部分。如何在義務(wù)教育階段進(jìn)行思政課一體化的教學(xué)實踐,如何促進(jìn)教師一體化教研能力的提升是需要我們研究的重要內(nèi)容?;诒睅煷笪磥斫逃呔鈩?chuàng)新中心的“智慧教研平臺”,我們探索思政課一體化協(xié)同教研。(剩余2076字)
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利用“智慧教研平臺” 促進(jìn)思政課一體化協(xié)同教研
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