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撫平情緒困擾 自信向陽而行

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學生舉止不文明，教師該如何引導？

很多班主任在帶班過程中會遇到學生舉止不文明的現(xiàn)象，情緒問題導致的過激行為和說臟話是常見的表現(xiàn)。這樣的行為既影響了學生個人形象，也有損班風班貌，如果不及時處理，還會引發(fā)同學之間的矛盾，甚至肢體沖突。那么，出現(xiàn)上述問題，班主任該如何正確引導、及時修正呢？本期，我們邀請四位班主任談談自己的做法和經(jīng)驗。（剩余932字）

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