如何對孩子進行生涯規(guī)劃指導

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劉秀華

北京市大興區(qū)興華中學教師，正高級教師，北京市心理特級教師。畢業(yè)至今在學校健康教育一線工作30年，承擔30多次市區(qū)級研究課、示范課。發(fā)表教學論文30余篇，出版專著《北京教育叢書》之《走進學生心靈》，參與6部專著的編寫。

生涯探索是一個貫穿人一生的、持續(xù)的、動態(tài)的發(fā)展過程。生涯規(guī)劃就是通過不斷的“知己+知彼+抉擇+行動”的自我管理與規(guī)劃，從而實現(xiàn)個人生涯、學業(yè)、心理、生活等方面螺旋式上升的發(fā)展。（剩余1667字）